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Mostrando entradas de febrero, 2013

Memoria de trabajo y los procesos básicos de aprendizaje

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La memoria de trabajo o memoria operativa se considera un elemento distintivo de la función ejecutiva.

Hoy se sabe, por estudios de resonancia magnética, que la corteza prefrontal dorsolateral, desempeña un papel crucial en la memoria de trabajo. Se ha podido observar que durante los intervalos de retención de información, en los tiempos de respuesta con retraso, existe una intensa y persistente actividad en la zona. La
memoria de trabajo es fundamental para realizar un análisis y síntesis de la información, retener datos necesarios para la consecución de un determinado proceso mental, participar del priming (impresión
mnésica de algo vivido, como por ejemplo palabras, objetos o eventos), realizar una actividad tutora perfuncional y las monitorizaciones posfuncionales.

Conclusiones. La afectación de los mecanismos básicos propios de la memoria de trabajo provocará una disfunción que influirá en un sinnúmero de procesos de aprendizaje formal académico:
- dificultad en el manejo de la dir…

La memoria de trabajo

EL TDAH es un trastorno de las funciones ejecutivas

¿Qué son las funciones ejecutivas?

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¿Que son las funciones ejecutivas? Las funciones ejecutivas tienen que ver con las funciones cerebrales que ponen en marcha, organizan, integran y manejan otras funciones. Hacen que las personas sean capaces de medir las consecuencias de corto y largo plazo de sus acciones y de planear los resultados. Permiten que las personas sean capaces tanto de evaluar sus acciones al momento de llevarlas a cabo como de hacer los ajustes necesarios en casos en los cuales las acciones no están dando el resultado deseado.

Existen distintos modelos de funciones ejecutivas propuestos por varios investigadores, pero la definición hecha arriba abarca los planteamientos básicos contenidos en casi todos. Dos de los principales investigadores del TDA/H que han estudiado las funciones ejecutivas son Russell A. Barkley, Ph D y Thomas E. Brown, Ph D.
Barkley distingue cuatro áreas de funciones ejecutivas:
La memoria no verbal a tiempo real La internalización del habla (memoria a tiempo real verb…

El efecto Stroop

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El efecto Stroop es como se llama a una clase de interferencia semántica producida como consecuencia de nuestra automaticidad en la lectura. Esto nos ocurre cuando el significado de la palabra interfiere en la tarea de nombrar, por ejemplo, el color de la tinta en que está escrita.

Puedes entrar en este enlace y experimentarlo. Efecto Stroop


Las mejores evidencias de que existe una base anatómica para el efecto Stroop proceden de trabajos con PET (tomografía por emisión de positrones) y fMRI (resonancia magnética funcional) en estudios de individuos sanos. Las áreas que parecen más involucradas en el control atencional durante la realización de esta tarea son la corteza cingulada anterior (ACC) y la corteza prefrontal dorsolateral (DLPFC). De hecho, la primera se ha relacionado en muy diversos trabajos con la detección de errores o la selección de respuestas, mientras que la segunda se ha relacionado con diversos aspectos de la inhibición del comportamiento. Pero además hay otras áreas …

La importancia de aprender a esperar

Buscando la belleza

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Estas semanas me estoy encontrando con mucha gente que tiene esta belleza. Encontrarme con ellas me hace crecer, me ayuda a dar sentido a muchas cosas, me anima y me llena.

Buen y mal uso de las TIC en el aula

¿ A quién le corresponde mejorar el clima del centro?

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¿a quién le corresponde mejorar el clima del centro? Evidentemente en primer lugar deberían responsabilizarse los miembros del Equipo Directivo. Necesitamos directores que lideren y construyan un clima positivo de centro arropados por un claustro entusiasta y optimista.

Se trata de un trabajo en equipo en el que no debemos perder de vista que tenemos la obligación de trabajar para construir un "clima externo" positivo implicando de manera efectiva a las familias estableciendo unas relaciones basadas en el respeto y la confianza mutuas.
Me gustaría compartir contigo 12 ideas para mejorar el clima de un centro educativo :
1. Elaborad un proyecto educativo de futuro y un plan de acción donde se concreten los pasos para llevarlo a cabo.
2. No lo reduzcáis todo a "papeleos": hay que priorizar en la acción educativa y evitar una excesiva e innecesaria burocracia. Lo importante no es que esté plasmado en un papel, lo importante es que se haga.
3. Actuad como un auténtico…

5 pasos en el proceso de escritura

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TDAH: "La energía de los inquietos"

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"Crear hábitos ayuda a los niños hiperactivos"

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Al rescate de David

¡Al rescate de David! es un precioso cuento dedicado a David, un niño con Síndrome de Lowe y epilepsia de difícil control, en el que el autor del cuento (el padre de David, Manuel Armayones) y la ilustradora (su hermana, Laura Armayones) intentan desdramatizar la situación que se vive con la epilepsia y ofrecernos una mirada imaginativa y optimista. Open publication - Free publishing - More cuento

Realizar un viaje virtual en el aula

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Realizar un viaje virtual con tus alumnos en clase puede ser una excelente manera de explorar un museo, una ciudad o incluso la luna, especialmente si dispones de un presupuesto ajustado. Un viaje virtual no te ofrece la experiencia sensorial de un viaje físico pero sí tiene la ventaja de que tus alumnos pueden explorar libremente el entorno y además interactuar con el contenido a su propio ritmo. Otra ventaja es que los viajes virtuales no te limitan a una sola visita, sino que puedes volver cuántas veces quieras y explorar cada vez en más detalle. Pincha en el siguiente enlace para sabe más:

http://www.totemguard.com/aulatotem/2011/07/18-viajes-virtuales-que-el-profesor-puede-realizar-en-el-aula/#

Dibujos para el día mundial enfermedades raras

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Guía para atender y entender el TDAH

Para comprender el TDAH

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Para Todos La 2 - El TDAH Para Todos La 2 - El TDAH

Concierto en favor de AESHA Asociación de Hemiplejia Alternante

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El próximo 23 de Febrero a las 20:00 estáis invitados a un concierto en favor de AESHA Asociación de Hemiplejia Alternante. Lugar: Teatro Principal de Palencia. El objetivo es recaudar fondos para la investigación en esta enfermedad. Y también pasar un rato para cargarnos de luz y de esperanza. La entrada son 5 euros. Aquí va el cartel.

2013 Año de las Enfermedades Raras

2013 Año Español de las Enfermedades Raras

Intervención en el V Congreso Nacional de Enfermedades RarasLa iniciativa, aprobada hoy por el Consejo de Ministros, busca acercar a los ciudadanos al conocimiento de estas patologías y despertar el interés de “investigadores, profesionales y la industria”Alrededor de tres millones de españoles están afectados por alguna de las 7.000 enfermedades consideradas poco frecuentesLa ministra de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad asegura que  habrá nuevos centros de referencia para tratar dolencias rarasMato se compromete a poner en marcha una estrategia con tres ejes de actuación: sanitario, científico y social 26 de octubre de 2012. La ministra de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, Ana Mato, ha anunciado hoy la declaración del próximo 2013 como el Año Español de las Enfermedades Raras. Se trata de una iniciativa del Gobierno, aprobada hoy mismo por el Consejo de Ministros. El objetivo es acercar a los ciudadanos al conocimiento de las pato…

Algunas ideas para entender qué hacemos para escribir