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Mostrando entradas de diciembre, 2012

Necesitamos creatividad para expresar, cantar, contar

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Uno de los artículos mejores del 2012

Se publicó en Enero de 2012, pero este artículo lo podemos leer cada mes o cada semana y más aún cada Navidad.

Lo copio entero para poder recordarlo.

"Será porque tres de mis más queridos amigos se han enfrentado inesperadamente estas Navidades a enfermedades gravísimas. O porque, por suerte para mí, mi compañero es un hombre que no posee nada material pero tiene el corazón y la cabeza más sanos que he conocido y cada día aprendo de él algo valioso. O tal vez porque, a estas alturas de mi existencia, he vivido ya las suficientes horas buenas y horas malas como para empezar a colocar las cosas en su sitio. Será, quizá, porque algún bendito ángel de la sabiduría ha pasado por aquí cerca y ha dejado llegar una bocanada de su aliento hasta mí. El caso es que tengo la sensación –al menos la sensación– de que empiezo a entender un poco de qué va esto llamado vida. Casi nada de lo que creemos que es importante me lo parece. Ni el éxito, ni el poder, ni el dinero, más allá de…

Intervención sobre discapacidad del Presidente de la Asociación Española de Síndrome de Lowe y Vicepresidente de la Federación Española de Enfermedades Raras, Manuel Armayones

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Buenos días,
quiero compartir con vosotros una intervención sobre discapacidad del Presidente de la Asociación Española de Síndrome de Lowe y Vicepresidente de la Federación Española de Enfermedades Raras, Manuel Armayones, que tuvo lugar en el Parlamento Europeo. Creo que es una intervención magnífica, clara y brillante, que resume lo que miles de ciudadanos de nuestro país sienten en estos momentos.
Gracias Manuel Armayones, por tan brillante representación.

En nombre del Consejo de Representantes de las personas con discapacidad de España Cermi y como Vicepresidente de la Federación Española de Enfermedades Raras quiero darles las gracias por esta oportunidad de poder dirigirme a ustedes en este espacio de trabajo y debate como es el Parlamento Europeo.

Todos sabemos que la crisis económica está afectando gravemente a quién más apoyo necesita, las personas con discapacidad, las familias y profesionales que les cuidan y las organizaciones que les apoyan y representan.

Manifiesto por el orgullo docente por José Antonio Marina

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«Tradicionalmente, los docentes han sido los encargados de transmitir en la escuela la cultura de una comunidad. Pero vivimos tiempos acelerados y complejos, y esa función resulta insuficiente. Debemos ser la conciencia educativa de la sociedad, pensar en nombre suyo la mejor manera de educar a nuestros niños y niñas para un futuro incierto, crear una cultura educativa que penetre en la sociedad entera. No se educa sólo en la escuela, sino también en la familia, los medios de comunicación, los intercambios cotidianos, las empresas, la sociedad en su conjunto, y eso nos obliga a salir de la escuela para estar presentes en todas partes, porque en todas partes se educa. Tenemos que definirnos como una profesión de vanguardia, puesto que el progreso de las sociedades depende de la educación, e intervenir en todos los debates educativos con conocimiento, objetividad y reflexión, pensando en nuestros alumnos. Vivimos en la era del aprendizaje permanente, y los docentes, expertos en aprendiz…

Más recursos educativos en red

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Un blog con muchos recursos intersantes

http://www.paraprofesypadres.blogspot.com.es/p/recursos-primaria.html

Los mejores libros infantiles de la editorial SM durante el presente año

http://www.literaturasm.com/Nuestros_mejores_libros_de_2012_infantil.html

Pruebas con globster

Páginas para encontrar buenos recursos educativos

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He encontrado algunas páginas que me han gustado mucho en las que encuentro actividades muy interesantes para mi trabajo.

http://miclase.wordpress.com/   Recursos para 2º ciclo de Primaria

http://tic56.wordpress.com/ Recursos para 3er ciclo de Primaria

Propuestas didácticas para mejorar la comprensión lectora en primaria

- Regletas digitales



Un reflexión que he leído en algunos blogs y que comparto:

Considero que cuando analizamos un recurso didáctico  debemos tener en cuenta el nivel de edad en donde se va a utilizar este recurso, ya que, la velocidad de la información podría impedir que los alumnos leyeran con comodidad y que la comprendieran, más allá que está en forma hablada.
También hay que valora que en los recursos en los cuales el alumno está de forma estática-pasiva viendo una pantalla, que le dice lo mismo que una clase presencial, la motivación  que producen, por ser multimedia, es muy corta y pobre.
La clave está en que la actividad propuesta sea constructiva, que el a…